Статус - Карабалык | Где родилась, не пригодилась…

Запись в гостевой: «Катя - «СК» «Просьба написать, чем закончилась история в одной из школ поселка, связанная с увольнением учительницы и последовавшими другими увольнениями ее коллег. Спасибо».
Если бы эта просьба была бы подписана другим именем, ещё подумал бы, отвечать или нет. А так…
Пусть даже это не подлинное имя того или той, кто к нам обратился, всё равно – ключик подобран безотказный. Со времен незабвенного дяди Мити, брата мамы, имя Катя для меня почти сакральное. «Наверное, все Кати хорошие», - отзывался он о двух Катях – женщинах, поочередно разделивших с ним его старость.
Вот и девушку, не то, что поддержавшую нашу Учительницу в трудный час, а сполна разделившую с ней этот час, тоже зовут… Катей. И Катя эта – вылитая Марья Павловна Щетинина из романа Толстого «Воскресение», «весь интерес жизни» коей «состоял… в том, чтобы найти случай служения другим». Да и толстовская история Дмитрия (Мити) Нехлюдова и Катюши (Кати) Масловой как-то сама собой оказалась на моем столе почти одновременно с просьбой в гостиной «СК».
К чему всё это - не знаю. Поживем, увидим.

Ну а с нашей Учительницей (см. у нас «Одна посредственность нам только и мила» и «Невидима и свободна») всё в порядке. Оказавшись никому не нужной в родном десятитысячном поселке, она быстро пришлась ко двору в чужом миллионном мегаполисе. Вместе с ним пережила удар метеорита. Вела урок у старшеклассников. Кто-то из учеников окликнул её. Встала. Сделала пару шагов в сторону от стула, на котором сидела. И тут грянул удар. Посыпались стекла. Большая деревянная рама целиком, не разбившись, свалилась на только что покинутый ею стул….
Впрочем, мы об этом уже писали (см. у нас «Челябинск спасли бабушки»).
Новый учебный год она встретила в той же школе, успев в прошлом засветиться на всероссийском уровне. Два новых её ученика стали призерами престижных конкурсов. И об этом мы тоже уже писали. Нынче у нашей героини добавилось нагрузки. Получила классное руководство. А главное – обзавелась ипотечным жильем, вселившись в просторную двухкомнатную квартиру. Забрала к себе детей.
Кстати, разгружать и заносить вещи Учительнице помогали мальчишки из «предательски брошенного» ей, по утверждению директрисы, карабалыкского класса, поступившие учиться в челябинские вузы. Много чего бранного, худого было сказано, брошено Учительнице в спину, а Она до сих пор со своими ребятами «на проводе». В постоянном контакте.
Что касается школы, оставленной Учительницей, происходящим здесь особо и специально не интересуюсь. Известно лишь, что за лето ее оставило больше десятка педагогов. Что, впрочем, на карьере директрисы никак не отразилось.

Комментарий добавил: колобок
Дата: 2013-10-29

вот Mamut еще один из эпизодов общественного мнения и действия.Из школы ушли десять учителей почти одновременно,а РОНО это даже и не обеспокоило.И ходит зав роно по улицам нашего поселка и даже не краснеет.Другой бы со стыда бы умер.Равно как и аким.Весь поселок перекопали,перевернули ему похрен.Спросил мнение таксистов,так тем тоже всем похрен.Интересно а если на голову будут какать так наверное все и будут в гавне ходить?Не люди, а скот какой-то. Ни гордости,ни самоуважения.Еще и ссыкуны.

Комментарий добавил: Mamut
Дата: 2013-10-31

Мнений здесь не так много. Позиция представителей РОО также не известна, ровно как и непосредственных участников конфликта.

Что касается стыда, то , к сожалению, это из другого, ушедшего прошлого. Для воспитания нравственности в человеке делается несравнимо меньше, чем для его морального разложения. Можно искренне радоваться за тех немногих, которые, чем больше их нагибает судьба, тем больше они выпрямляются. А значит не все потеряно. Ведь есть еще хотя бы эта газета, есть инициативные люди, а значит и порох в пороховницах.

И. Найн в соседней статье верно заметил, что зачастую активная молодежь разъезжается. За последние двадцать пять лет состав жителей поселка очень сильно изменился. У новых жителей еще не сложилось то бережное, родственное отношение к краю, которое зачастую присутствует у коренных жителей. И для многих поселок лишь перевалочная станция для дальнейшего карьерного роста и прочих перспектив. Старожилы в бессилии потакают действиям властей и пеняют на безразличие молодых, молодежь отстранилась и ушла в виртуальный мир, упрекая первых в излишнем морализаторстве. Разрыв между поколениями просто колоссальный. Нет былого пространства для взаимного диалога. Эти параллельные миры редко пересекаются.

Выходов здесь может быть немного: старикам нужно идти за молодежью. Искать ее по всем интернет-платформам, объединять в виртуальные группы, организовывать флешмобы, устраивать акции. Если раньше было лозунгом совмещать полезное с приятным, то сегодня полезный эффект можно достичь через развлечение, игру.

У акима р-на в недельном плане осмотр срой. работ прописан чуть ли не каждый день. Почему бы не делать регулярно видио этого процесса и не публиковать его? Почему бы не завалить обращениями его официальный блог и ел. почту? Можно заниматься широким сбором мнений: делать видео/текстовое интервью различных районных обществ, жителей поселка, предпринимателей, представителей госаппарата, правоохраннительных структур. Задача стоит в объединении организаторского опыта старшего поколения с движущей силой предприимчивой молодежи.